Explique a definição tradicional de conhecimento como crença verdadeira justificada. Em seguida, apresente e analise um dos contraexemplos propostos por Edmund Gettier em 1963. Discuta como esses cenários desafiam a suficiência da justificativa e proponha uma breve reflexão sobre como a epistemologia contemporânea tentou contornar esse problema, mencionando abordagens como o 'confiabilismo' ou a teoria das virtudes epistêmicas.