Q-learning مزدوج

التقييم المتقاطع

مبدأ أساسي في التعلم Q المزدوج حيث يقوم كل مقدّر Q بتقييم الإجراءات المحددة بواسطة الآخر، مما يخلق تحققًا متبادلًا يمنع الإفراط المستمر في التقدير.

← رجوع