Опишите классическую проблему вагонетки. Проанализируйте возможные решения с позиций утилитаризма (принцип наибольшего блага) и деонтологии (долг и моральные нормы). Сравните, какие аргументы приводятся «за» и «против» переключения стрелки в каждом этическом подходе.