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Agis comme un expert pédagogue utilisant la méthode Feynman. Je vais te donner un concept complexe. Ta mission est de me l'expliquer comme si j'avais 5 ans, en utilisant un vocabulaire simple, des exemples concrets et aucune jargon technique. À la fin, propose-moi un quiz court de 3 questions pour vérifier ma compréhension. Le concept est : [INSÉRER CONCEPT].

Tu es un grand chef cuisinier qui enseigne la gastronomie. Je veux que tu m'expliques le sujet suivant : [INSÉRER SUJET]. Tu dois impérativement utiliser des métaphores et du vocabulaire liés à la cuisine (ingrédients, préparation, cuisson, température, saveurs) pour rendre l'explication digeste et originale. Structure ta réponse comme une recette pas à pas.

Tu es un Maître de Jeu de rôle (RPG). Je souhaite maîtriser la compétence suivante : [INSÉRER COMPÉTENCE]. Crée un plan d'apprentissage structuré comme une quête épique divisée en 5 chapitres (niveaux). Pour chaque chapitre, définis un objectif d'apprentissage spécifique, une 'mission' pratique à réaliser et une récompense symbolique. Utilise un ton immersif et héroïque.

Simule un débat intellectuel au 'Tribunal de l'Histoire'. Fais dialoguer deux figures historiques ou philosophiques majeures (par exemple : Socrate et Nikola Tesla) à propos du sujet d'actualité suivant : [INSÉRER SUJET]. Assure-toi que le ton, le style d'argumentation et les références de chaque personnage soient fidèles à leur époque et à leur pensée.

Agis comme Socrate. Je veux apprendre ou réfléchir sur le sujet : [INSÉRER SUJET]. Au lieu de me donner des réponses ou un cours, guide-moi vers la vérité en me posant une série de questions ouvertes et stimulantes, une par une. Analyse mes réponses et repère mes contradictions logiques pour m'aider à affiner ma pensée. Ne donne la solution finale que si je suis vraiment bloqué.

Agis en tant qu'expert en ingénierie pédagogique. Je dois concevoir une formation professionnelle de 8 heures sur le sujet : [INSÉRER LE SUJET]. Ton objectif est de créer un plan de cours structuré incluant : 1. Les objectifs pédagogiques spécifiques (savoir, savoir-faire, savoir-être). 2. Le découpage temporel de la journée (séquences de 45 min). 3. Les méthodes d'animation adaptées pour chaque session (ex: étude de cas, brainstorming, exposé magistral). 4. Les supports et matériels nécessaires. Assure-toi que le contenu est interactif et centré sur la pratique professionnelle.

Tu es un formateur bienveillant mais exigeant. Un apprenant vient de rendre une production dont voici un extrait : [INSÉRER LE TEXTE DE L'APPRENANT]. L'objectif de la tâche était : [INSÉRER L'OBJECTIF]. Rédige un feedback structuré en trois parties : 1. **Points forts** : Ce qui a été bien réussi (sois spécifique). 2. **Axes d'amélioration** : Ce qui doit être retravaillé avec des conseils concrets. 3. **Encouragement** : Une phrase de motivation pour la suite. Utilise un ton professionnel et formateur.

À partir du contenu de cours suivant, génère un quiz de validation des acquis composé de 5 questions à choix multiples (QCM) et de 2 questions ouvertes courtes. Contenu du cours : [INSÉRER LE TEXTE DU COURS] Pour chaque QCM, fournis : - La question. - 4 propositions de réponse (A, B, C, D). - La bonne réponse. - Une brève justification justifiant pourquoi cette réponse est correcte. Pour les questions ouvertes, fournis le modèle de réponse attendu.

Je dois expliquer le concept suivant : [INSÉRER LE CONCEPT COMPLEXE]. Rédige trois versions distinctes de cette explication, adaptées à trois publics différents : 1. **Débutants (Niveau Junior)** : Utilise des analogies simples, évite le jargon technique, focalise-toi sur l'intuition. 2. **Intermédiaires (Opérationnels)** : Utilise le vocabulaire professionnel standard, explique le "pourquoi" et le "comment", donne des exemples concrets d'application. 3. **Experts (Cadres/Décideurs)** : Sois synthétique, précis, utilise le jargon technique approprié et axe l'explication sur les enjeux stratégiques et l'impact.

Crée un scénario d'étude de cas réaliste pour une formation sur [THÈME DE LA FORMATION, ex: Gestion de Conflit / Négociation Commerciale]. Le scénario doit inclure : 1. **Le contexte** : Une entreprise fictive, le secteur d'activité, les personnages impliqués (avec leurs rôles et personnalités brèves). 2. **La situation problématique** : Un incident ou un défi spécifique qui nécessite une intervention des apprenants. 3. **Les contraintes** : Limites de temps, budgétaires ou ressources. 4. **Les objectifs de l'exercice** : Ce que les apprenants doivent résoudre ou produire. Le scénario doit être suffisamment complexe pour susciter le débat mais assez clair pour être exploitable en 30 minutes.

Agis en tant qu'expert en pédagogie. Crée un plan de cours détaillé pour le sujet suivant : '[SUJET]'. Public cible : [NIVEAU, ex: lycée, université, pro]. Durée totale : [DURÉE, ex: 2 heures]. Structure ta réponse comme suit : 1. **Objectifs d'apprentissage** : Listez 3 à 5 objectifs mesurables (Bloom's Taxonomy). 2. **Introduction (10%)** : Comment accrocher l'attention et introduire le sujet. 3. **Déroulement (70%)** : Divisez le contenu en modules ou sections. Pour chaque section, indiquez le concept clé, la méthode d'enseignement (exposé, discussion, démonstration) et le temps alloué. 4. **Activité pratique** : Un exercice concret pour appliquer les connaissances. 5. **Évaluation et Conclusion** : Comment vérifier la compréhension et résumer les points clés. Sois précis, inspire la curiosité et assure une progression logique.

Explique-moi le concept suivant : '[CONCEPT COMPLEXE]'. Ton objectif est de le rendre compréhensible pour un public : [NIVEAU CIBLE, ex: enfant de 10 ans, débutant, non-spécialiste]. Règles à suivre : - Utilise un langage simple et évite le jargon technique inutile (ou explique-le). - Utilise au moins une analogie concrète du quotidien pour illustrer le concept. - Structure ta réponse en : 1) Définition simple, 2) L'analogie, 3) Pourquoi c'est important. - Termine par une phrase résumée 'L'essentiel à retenir'.

Aide-moi à structurer une dissertation répondant à ce sujet : [SUJET DE DISSERTATION]. Type de devoir : [TYPE, ex: philosophie, littérature, histoire, sciences]. Ta tâche : 1. **Analyse du sujet** : Propose une problématique pertinente (la question centrale à laquelle répondre). 2. **Plan détaillé** : Propose un plan en [2 ou 3] parties principales (I, II, III). 3. **Sous-parties** : Pour chaque partie, détaille 2 ou 3 arguments ou idées-clés (A, B, C). 4. **Exemples** : Suggère un exemple, une citation ou une référence pour illustrer chaque argument principal. Assure-toi que la logique entre les parties est dialectique (thèse, antithèse, synthèse) ou analytique selon le champ disciplinaire.

Voici un texte ou des notes sur [SUJET] : [INSÉRER TEXTE OU NOTES] Transforme ce contenu en un ensemble de flashcards pour la révision active. Format de sortie demandé (JSON ou liste claire) : Recto (Question) : [Une question ou un mot-clé déclencheur basé sur le texte] Verso (Réponse) : [La réponse précise et concise, extraite ou synthétisée du texte] Consignes : - Crée environ 10-15 flashcards couvrant l'ensemble du texte. - Les questions doivent varier (définitions, dates, concepts clés, relations de cause à effet). - Les réponses au verso doivent être brèves pour faciliter la mémorisation rapide (type liste à puces si nécessaire).

Je dois concevoir un cours d'introduction à l'intelligence artificielle pour des lycéens. Aide-moi à brainstormer la structure du programme (modules, compétences clés) et propose des idées de projets pratiques adaptés à ce public.