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建构主义认识论
探讨知识是如何被主体主动构建而非被动发现的。
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分析建构主义（特别是激进建构主义）关于知识本质的观点。对比客观主义与建构主义在真理观上的分歧，并讨论这种理论视角如何影响科学教育和学习过程。
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探讨知识是如何被主体主动构建而非被动发现的。