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인공지능 완전 사전

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Renforcement Continuel

Extension de l'apprentissage par renforcement où l'agent apprend continuellement de nouvelles tâches ou environnements sans réinitialiser ses connaissances acquises.

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Dilemme Plasticité-Stabilité

Tension fondamentale entre la capacité d'un modèle à s'adapter à de nouvelles informations (plasticité) et sa capacité à conserver les connaissances existantes (stabilité).

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Apprentissage Incrémental de Tâches

Scénario d'apprentissage continu où les tâches sont présentées séquentiellement avec des identifiants de tâche clairs lors de l'entraînement et de l'inférence.

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Apprentissage Incrémental de Domaine

Forme d'apprentissage continu où la distribution des données change progressivement sans modification explicite des tâches ou des classes.

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Apprentissage Incrémental de Classes

Scénario où de nouvelles classes sont introduites séquentiellement, nécessitant l'adaptation du classifieur sans accès aux données des classes précédentes.

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Buffer de Replay Mémoire

Espace de stockage limité conservant des échantillons représentatifs des tâches passées pour leur réutilisation lors de l'apprentissage de nouvelles tâches.

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Meta-Apprentissage Continu

Approche combinant méta-apprentissage et apprentissage continu pour développer des modèles capables d'apprendre rapidement de nouvelles tâches tout en préservant les anciennes.

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Renforcement par Apprentissage à Vie

Paradigme où un agent d'apprentissage par renforcement accumule des connaissances sur une durée prolongée, s'adaptant continuellement à de nouveaux environnements et tâches.

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Forward Transfer

Phenomenon where learning the current task benefits from knowledge acquired during previous tasks in a continual learning scenario.

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Backward Transfer

Effect where learning new tasks retroactively improves performance on previous tasks, ideal but rare in practice.

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Task-Aware Learning

Continual learning approach where the system has knowledge of the current task's identity, enabling more effective specialization.

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Task-Agnostic Learning

Continual learning scenario where the system must implicitly identify the current task without explicit information about its identity.

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Curriculum Learning in Continual RL

Strategy organizing reinforcement learning tasks sequentially in order of increasing complexity to facilitate continuous skill acquisition.

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Multi-Task Reinforcement Learning

Paradigm where an agent learns simultaneously or sequentially to accomplish several different tasks in a reinforcement learning environment.

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